“Müəllim  cəmiyyət və dövlətin  maraqları naminə  öz peşə fəaliyyətini keyfiyyətlə və səmərəli  yerinə yetirməyə  borcludur”  Qeyd olunan fikir  müəllimin etik davranış  qaydalarının hansı prinsipinə aiddir?

Uyğunluğu müəyyən edin:

1. Beyin həmləsi
2. Anlayışın çıxarılması
3. Sinektika
4. Müzakirə xəritəsi

1. Tərəflərdən biri problem qoyur, digər tərəf həll yollarını müəyyənləşdirir.
2. Şəxsi konseptual anlayışını qurmağa kömək edir.
3. Bu iş üsulundan istifadə zamanı səslənən fikirlər mühakimə olunmur.
4. Verilən əlamətlər və ya xüsusiyyətlər arasında ortaq nöqtə tapıb, bir sözlə ifadə olunur.

Portfolioya  daxil edilə bilən bəzi məlumatlara aid edilə bilməz.

Müəllim şagirdə müzakirədən sonra bu prosesdə özünü nə dərəcədə aktiv olması, həm də gələn dəfə daha çox nələrə diqqət etməsi barədə cədvəl hazırlamaq tapşırığını verir. Bununla müəllim şagirdin Emosional sahənin hansı mərhələsinin inkşafına zəmin yaradır?

“Məişətdə istifadə olunan avadanlıqların əksəriyyəti insan əməyini yüngülləşdirsə də, onlarla düzgün davranmadıqda qəzalar baş verə bilər. Qəzaların baş verməməsi üçün hansı təhlükəsizlik qaydaları hazırlanmalıdır?” Bu tapşırıq biliyin hansı növünə uyğundur?

Aşağıdakı fikirlərdən hansı tənqidi təfəkkürün müşahidə bacarığına aiddir?

Aşağıdakılardan biri  Robert Qanyenin  “Öyrənmənin şərtləri” nəzəriyyəsində  Öyrənməni təmin etmək  mərhələsinə aid deyil:

Şagirdlərdə emosional  intelekti formalaşdırmaq üçün  hansı strategiyalardan istifadə etmək olar?

1. Refleksiya etməsinə imkan vermək
2. Dəstəkləyici mühitin yaradılmasına ehtiyac yoxdur
3. Özünü qiymətləndirmə
4. Qarşılıqlı qiymətləndirmə
5. Şagirdin emosiyalarının  inkişaf  etdirilməsinə ehtiyac yoxdur o irsən keçir 
6. .Istiqamətləndirici sualların verilməsi

Uyğun variantı seçin.

1-Demokratik üslub

2-Avtoritar üslub

1. Müəllim şagirdləri qərar qəbul etməyə çağırır, fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə alır
2. Müəllim şagirdin mühakimələrində müstəqil olmalarına həvəsləndirir
3. Şagird bərabər hüquqlu partnyor deyil
4. Müəllim bir tərəfli qərar qəbul etmir
5. Ünsiyyətin əsas metodu əmr və nəsihətdir
6. Şagirddə özünü qiymətləndirmə yuxarı səviyyədə olmur
7. Fəaliyyətə çağırış məsləhət və xahiş deyil
8. Şagirdlərin tələb etdiklərinin yerinə yetirilməsinə  sərt şəkildə nəzarət etmir

Orxan sinfin  akademik göstəricilərinə görə  ən yaxşı şagirdidir. Biologiya müəlliminin ən sevimli şagirdidir. Onu tez-tez yoldaşlarının yanında tərifləyir. Elşənin Orxandan xoşu gəlmir  və onu incitmək istəyir, amma bunu özü etmir. Bunun üçün o öz dostuna müraciət edir.  Verilmiş situasiyada bullinqin növünü müəyyən edin

Aşağıdakılardan biri  açıq sual deyil

Hansı təlim  nəticəsi  düzgün tərtib edilməyib?