Etik davranış qaydalarına əməl edilməsi təhsilverənin vəzifəsidir.

Bu qaydalar təhsil prosesi iştirakçıları ilə qarşılıqlı münasibətlərini tənzimləyən normal məcmusundan ibarətdir.

Təhsil müəsisəsində maraqların toqquşmasının qarşısını alır.

Bu qaydalar yalnız dövlət ümumtəhsil müəssələrində çalışan müəllimlərə şamil edilir.

Qaydaların tətbiqində əsas məqsədlərdən biri təhsil müəssisələrində sağlam işgüzar durumun bərqərar olmasına nail olmaqdır.

Şagirdyönümlük

Dəstəkləyici mühit

Təhsildə bərabər imkanların yaradılması

Fəaliyyətin stimullaşdırılması

Inkişafyönümlük

1- b;    2-c;    3-a

1-c;     2-b;    3-a

1-a;     2-b;    3-c

1-b;     2-c;    3-a

1-a;     2-c;    3-a

Anlamaq

Tətbiq etmək

Dəyərləndirmək

Yaratmaq

Təhlil etmək

1,4

3,4

2,4

2,3

1,2

Boş adam xətası

Çoxmənalı danışmaq

Analogiya

Sirkulyar arqument

Şəxsi qərəzlilik

Təcrübə aparmaq

Müşahidə etmək

Sual vermək

Əlaqənin yaradılması

Düzgün cavab yoxdur

Bitkilərin insan sağlamlığının mühafizəsində rolunu şərh edir.

Yemək masası ətrafında davranış bacarıqlarını nümayiş etdirir.

Müvafiq təhlükəsizlik qaydalarını öyrədir.

Çərçivənin hazırlanması üçün uyğun emal vasitələrini seçir.

Karandaşqabının ayrı-ayrı hissələrini dizayn edir.

İnsident üzərində iş-şagirdlərdə real həyat bacarıqları formalaşdırır.

Simuyasiya-problemə başqasının gözü ilə baxır.

Mən kiməm?-köhnə və yeni biliklər arasında əlaqə müəyyənləşdirməyə xidmət edir.

Blum klubu-məsələyə hərtərəfli baxışı formalaşdırır.

Qızıl dairə-dinləyib anlama, oxuyub-anlama bacarıqlarını formalaşdırır

1-Açıq sual;  2-Hər kəs özünəməxsus formada cavab verə bilər;  3-Qapalı sual;  4-Verilən sual düşündürücü olmalı cavabı ilə bağlı limit olmalıdır.

1-Qapalı sual;  2-Üçbucağın 3 xüsusiyyətini sadala?;  3-Açıq sual;   4-Napaleon obrazına tarixi şəxsiyyət kimi münasibətini müəyyənləşdir?

1-Açıq sual;  2-Alternativ enerji mənbələrinin araşdırılması nə üçün vacibdir?;  3-Qapalı sual;  4-Səncə “Hacı qara” obrazı müsbət obrazdırmı?

1-Qapalı sual;  2-Alternativ enerji mənbələrinin araşdırılması nə üçün vacibdir?;  3-Açıq sual;   4-Cavab daha çox faktlara əsaslanır.

1-Açıq sual; 2-Yer kürəsi fırlanmasa nələr baş verər?  3-Qapalı sual;  4-Bitkilərin yaşaması üçün vacib amillər hansılardır?

1-b, 2-a,3-c

1-a, 2-b,3-c

1-c, 2-b,3-a

1-a, 2-c,3-b

1-c, 2-a,3-b

Şagirdlərin portofilo çıxışı olmadıqda

Portfolio yalnız müəllim  tərəfindən qurulduqda

Şagirdlər öz işlərini qiymətləndirmədikdə

Portfolio qiymətləndirilməsi  nadir hallarda həyata keçirildikdə

Bütün variantlar  doğrudur

TİMSS

PİRLS

PİSA

Portfolio

Milli qiymətləndirmə

3,4

1,3

2,4

1,2

1,4

1-J.Piaje, 2-L.Kolberq, 3-R.Qanye

1-J.Piaje, 2-Skinner, 3-R.Qanye

1-H.Qardner, 2-L.Kolberq, 3-R.Qanye

1-L.Viqotski, 2-L.Kolberq, 3-Skinner

1-J.Piaje, 2-K.Dvek, 3-R.Qanye

Başqalarının inanclarına hörmətsizlik etmə

Ədəbsiz sözlərdən istifadə etmək olmaz

Təhlükəsizlik qaydalarını pozma

Tələb olunan  ev tapşırığını vaxtında təhvil ver

Dəqiq ol, dərsə gecikmə

Formal əməli/əxlaqi dəyərlərin olmadığı dövr

Ilkin əməli/özünə yönəlmə mərhələsi

Hissi-hərəki/əxlaqi dəyərlərin olmadığı dövr

Konkret əməli/rasional şüur dövrü

Hissi-hərəki /qeyri-rasional şüur dövrü

Səlahiyyət və sosial nizam qoruma

Sosial müqavilə

Universal etik prinsiplər

Qəbulolunma

İndividualizm

Sosial

Kibber

Fiziki

Verbal

Qeyri-verbal