Kritik düşüncəyə aid olmayanı seçin 

Yanlış fikri seçin

Fərqli bir həll yolu təklif etmək üçün yeni qərarı mövcud olanla müqayisə edib səmərililiyini qiymətləndirmək, hansısa obyekt, şəxs, nəsnəyə əsaslandırılmış şəxsi münasibətini bildirməkdir.
Qeyd olunanlar kritik düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

Nəticəyə gəlmək və ya fikri əsaslandırmaq üçün faktlara və dəlillərə əsaslanan mühakimədir.
Qeyd olunanlar kritik düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

İki və daha artıq əşya, anlayış, hadisə və s. arasında fərqli və oxşar xüsusiyyətlərin müəyyənləşdirilməsidir.
Qeyd olunanlar kritik düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

Hər hansı bir prosesin nə zaman baş verdiyini, necə davam etdiyini, nə ilə nəticələndiyini və s. izah edə bilmək bacarığıdır. Burda əsas məsələ fikrin başqasına anlaşıqlı şəkildə izah edilməsidir.
Qeyd olunanlar kritik düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

Hər hansı bir problemi həll etmək üçün yeni yolların tapılmasına xidmət edir.
Qeyd olunanlar kreativ düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

Yeni bir fikir, həll yolunu tapmaq üçün fikirləri kombinə etməklə plana uyğun və ya yerinə qərar vermək bacarığıdır.
Qeyd olunanlar kreativ düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

Stiasiyanın həlli ilə bağlı yaradıcı düşüncəyə sövq edən suallar vermək bacarığıdır.”bu məsələyə başqa necə yanaşa bilərəm? Problemi fərqli şəkildə necə həll edə bilərəm?” və s.
Qeyd olunanlar kreativ düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

istənilən hadisəyə, əşyaya, problemin həllinə yeni yanaşma bacarığıdır.
Qeyd olunanlar kreativ düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

Düşündüyünü beynində təsəvvür etmək, onu “canlı şəkildə yaşama”, bir növ, zehni eksperment aparmaq bacarığıdır
Qeyd olunanlar kreativ düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

Problemin həlli üçün gözlənilməyən stiuasiyalardan spontan çıxış yolu tapmaq bacarığıdır.
Qeyd olunanlar kreativ düşüncənin formalaşdırdığı hansı bacarığa aiddir?

Ünsiyyət bacarığı hər hansı bir məsələ, problemlə bağlı ətrafdakılarla müzakirə aparmaq, informasiyanı düzgün ötürmək və qəbul etmək, fəal dinləyici və oxucu bacarığı nümayiş etdirmək, aydın yazılı və şifahi nitq bacarığını və s. ehtiva edir.
Qeyd olunanlar 4k bacarıqlarından hansına aiddir?

Müəyyən problemin konsepsiyasını qurmaq və nəticə əldə etmək üçün koordinatlaşmış, sinxronlaşmış aktivlikdir.
Qeyd olunanlar 4k bacarıqlarından hansına aiddir?

fikri ifadə etmək üçün sözlərdən, jest və mimikadan, bədən dilindən, intonasiyadan, nitqi müşayiət edən qeyri-verbal informasiyadan düzgün istifadə etmək bacarığıdır.
Qeyd olunanlar kommunikasiya bacarıqlarından hansına aiddir?

Bu bacarıq diqqətlə dinləmək, qeydiyyat aparmaq, sual vermək və başqa yollarla müsahibindən fikirlər əldə etmək bacarığıdır.
Qeyd olunanlar kommunikasiya bacarıqlarından hansına aiddir?

Jest və mimika, intonasiya olmadığı üçün fikir elə çatdırılmalı-dır ki, oxucu məlumatı doğru anlasın.
Qeyd olunanlar kommunikasiya bacarıqlarından hansına aiddir?

Hər hansı bir informasiyanın ötürülməsi zamanı hansı texnoloji vasitədən istifadə etməyin daha səmərəli olduğunu müəyyən edə bilmək bacarığıdır.
Qeyd olunanlar kommunikasiya bacarıqlarından hansına aiddir?

informasiyanı dinləyici və ya oxucuya daha uyğun, daha səmərəli yolla çatdırılması bacarığıdır. Bu, şəxsi elekton yazışma platforma-larından başlamış böyükhəcmli rəsmi hesabata qədər dəyişə bilər.
Qeyd olunanlar kommunikasiya bacarıqlarından hansına aiddir?

Əldə olunan informaiyanın dəqiqliyini, əsaslılığını müəyyənləşdirə bilmək bacarığıdır.
Qeyd olunanlar kommunikasiya bacarıqlarından hansına aiddir?

Bu zaman təhlil edilən hadisə, problem, məsələ, əşya, informasiyanı müzakirə etmək və bu barədə fikir yürütmək nnəzərdə tutulur.
Qeyd olunanlar kommunikasiya bacarıqlarından hansına aiddir?

Biri kooperasiya bacarıqlarına aid deyil